COURSE 餐具与造境 / 1 OF 4
同一份食物,换一只碗
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第 1 / 4 课时阅读 · 观察 · 记录无需评分
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三只盘子使用相同的食材与尺寸,只改变位置与留白,用于比较视线,不代表唯一正确的摆法。
同一份食物,换一只碗
研究发现,餐具的重量、材质和颜色会影响人们对同一份食物的描述与预期。这些是人群中的平均趋势,不代表每个人都会有相同感受。
观察任务
选两件家里的餐具,只用手和眼描述它们的重量、温度感、颜色和边缘。
本课要带走什么
在品尝之前,先注意器物已经给了哪些线索。
从一个例子看起
在一些实验中,用不同材质勺子品尝同一种食物,参与者对味道的评价出现了差别。你也可以先不放食物,只比较拿在手里的感觉。
怎样把观察做得更清楚
本课不需要入口。如果之后尝试品尝,请由成人确认过敏情况,并把“我的描述”和“我喜不喜欢”分开记录。
给自己的记录留出位置
下面是空白记录模板,破折号表示尚未填写,不是零值。可以复制到练习框,也可以写在纸上。
| 器物 | 拿在手里的感觉 | 我预计它会让食物显得…… |
|---|---|---|
| — | — | — |
| — | — | — |
再问自己一句
如果你事先知道哪只碗更贵,你的描述会不会改变?
回答不评分。把不能确定的地方写下来,比填一个看似完整的答案更有帮助。
来源与进一步阅读
本课为独立整理的公开学习稿,练习不评分。实践可由阅读和观察替代。