COURSE / 免费图文课

发酵:菌在替你工作

发酵是一段可以观察的生命活动。

8 岁+ · 线上四课时 · 自主安排

产生气体结构保留
气体与支撑,是两个问题。

气体可以形成气泡,面团结构参与保留气体。下图用大小不同的孔洞帮助区分角色,不表示发酵速度或实际体积。

在线学习

  1. 1 / 面团为什么会变大? →
  2. 2 / 微生物与条件 →
  3. 3 / 看见气体 →
  4. 4 / 从气泡到解释 →

线下课程与工作坊

线下参考 180 分钟 / 与在线自学时长分别计算

学习目标

从气泡与体积的证据出发,区分微生物产气和面团保留气体两个问题。

建议流程

  1. 25 分钟比较材料与条件,提出可观察的预测
  2. 40 分钟阅读预先准备的时间序列,标记气泡与体积
  3. 70 分钟讨论条件与结果,安排一次只改变一个条件的观察
  4. 45 分钟整理记录,解释产气与支撑各自能说明什么

上述时间包含讨论与整理,可根据参与者和场地调整;具体安排在预约后确认。

参与分工

学习者负责预测、标记和记录;导师准备不同阶段的观察样本或影像,成人处理加热与清洁。现场不培养未知微生物,不以品尝判断安全。

场地与材料需求

需要可清洁桌面、洗手条件、透明观察容器和时间记录工具。发酵可能超过单次课程时长,使用预先准备的材料或连续影像补足过程。

线上阅读和完成记录不等于取得线下操作资质。可选择全程资料观察版本,任务不评分。

留下咨询意向

这是一份意向单,日期、名额及具体安排需进一步确认。请填写成人联系信息。

可在用户中心查看回执或撤回。请勿填写儿童身份信息及敏感健康资料。